Cabe ao professor conhecer seus alunos para saber qual abordagem didática deverá utilizar, pois cada sala possui especificidades que a caracterizam. Não há uma receita pronta de como lecionar. O professor deve estar sempre preparado para o imprevisto, caso a aula não aconteça como havia planejado. A sala de aula não é imutável, por isso ela impossibilita um planejamento rigido, afinal, o assunto e o método de ensino do professor desencadeia diversas reações dos alunos.

Eu busquei nas afirmações expostas uma em que eu me estivesse em minha zona de conforto. Concordo com esta afirmação e com outras também. Toda a ação educativa deve ter como centro o aluno. Cada aluno é único, mas faz parte de uma turma. No momento do planejamento o professor deve levar em conta toda a especificidade da turma, como ela "funciona" melhor. Como seres únicos em uma turma heterogênea devemos buscar ações que viabilizem trazer para cada um , um desafio, uma desacomodação.Para tanto este planejamento não pode ser rígido, estático e imutável, ele precisa  contar com o incontável. Flexibilizando o planejamento  o desenvolvimento da aula terá êxito.