quinta-feira, 30 de outubro de 2014



PLANO DE AULA: “DIA DOS PAIS”



OBJETIVOS:

·         Estimular o gosto pela leitura de obras literárias
·         Avaliar de forma crítica a literatura disponível
·         Usar as Tecnologias de Informação e Comunicação em aplicações práticas
·         Desenvolver a criatividade
·         Participar de trabalhos em grupo de forma colaborativa


CONTEÚDOS

*Leitura
*Expressão artística
*Produção textual
*Uso de Tecnologias de Informação e Comunicação

SÉRIE ATENDIDA:  2º ANO

TEMPO  ESTIMADO:  6 AULAS

MATERIAL:
LIVRO “ADIVINHA O QUANTO TE AMO”, CELULARES  OU CÂMERAS E CADERNOS

DESENVOLVIMENTO:
1ª ETAPA
Faremos a leitura do livro com as crianças sentadas em círculo;
2ª ETAPA
Realizaremos uma “discussão” sobre a narrativa, apontando os melhores momentos e os piores, sugerindo que se coloquem no lugar do Coelho Filho.

3ª ETAPA
Montaremos trios para dramatizar a história . cada grupo ficará com um trecho (um diálogo de pai e filho). Cada grupo terá um exemplar do livro. Após as dramatizações e considerações a cerca das apresentações será desafiados a produzir uma história (ainda em trios) com o tema “PAI”. Faremos a construção dos textos no caderno e após a revisão e possíveis sugestões(ou não) eles produzirão um VÍDEO encenando sua própria história.

CULMINÂNCIA

Faremos uma “Premier” onde apresentaremos os vídeos construídos aos pais. Como lembrancinha do Dia Dos Pais cada pai/responsável receberá um DVD com todos os vídeos incluindo os Making offs.


AVALIAÇÃO

FAREMOS UMA AUTO AVALIAÇÃO EM GRUPO, ANALISANDO A POSTURA E O DESENVOLVIMENTO DE CADA GRUPO/INDIVÍDUO DENTRO DO TRABALHO.





quinta-feira, 9 de outubro de 2014

                   Desde que iniciei esta cadeira foi muito divertido e desafiador. Não vou dizer que minha vida mudou depois disso .No entanto com certeza me abriu os olhos para as infinitas possibilidades de se usar as feramentas que dispomos hoje em dia. Sempre gostei de usar ferramentas diferentes e agora me sinto mais segura para aproveitá-las em minha aulas. Sei que ainda aprenderei muito com meus alunos durante as aulas  e o uso de novas tecnologias. Mas me sinto bem assim. Até por que segundo o grande mestre:
                                              "Ensinar inexiste sem aprender e vice-versa, e foi aprendendo socialmente que,                                                   historicamente, mulheres e homens descobriram que era possível ensinar.                                                             Aprender precedeu ensinar, ou em outras palavras, ensinar se diluía na experiência                                                realmente fundante de aprender."(Paulo Freire)